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蘇瑞

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蘇瑞

畢業(yè)院校：安徽經(jīng)濟管理學院
學歷：大專
校區(qū)：總校
職級：副校長、督導老師

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參數(shù)

姓名：蘇瑞
組別：教學主任
學歷：本科
教師寄語：用愛心，耐心，專業(yè)，陪伴你們成長！

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常規(guī)

將行為規(guī)范分解成簡單的步驟，配合聽從指令，潛移默化到每日日常，并泛化到不同的環(huán)境、場景中，提升融合能力。

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ABA是應用行為分析法，Applied Behavior Analysis的簡稱。是一種系統(tǒng)化，實用性的教育方法，主要把目標行為分解成單個的單元行為，并對每個單元行為進行教授直至掌握，最后把已掌握的單個行為串聯(lián)起來形成更復雜的目標行為。

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感覺統(tǒng)合(感統(tǒng))是一種大腦和身體相互協(xié)調(diào)的學習過程。指機體在環(huán)境內(nèi)有效利用自己的感官，以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環(huán)境中獲得信息輸入大腦，大腦再對其信息進行加工處理，并作出適應性反應的能力，簡稱“感統(tǒng)”。

ABA團體課

以團體的形式，教授ABA課程，注重團體合作、共同關(guān)注、相互參考、情緒控制等內(nèi)容，適合能力較好的幼兒。

PCI社交游戲團體課

PCI社交游戲團體課分為：兩人團體/三人團體/四人團體

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